基本資料
本課程旨在為離校生提供一個有價值的選擇，教授學員復康服務專業知識和技能，培育學員對工作的正確價值觀，提升就業能力，為終身學習奠定基礎，體現職業訓練局的使命﹔以及支援業界的人力資源發展。
本課程提供醫療保健行業及復康服務的專業知識和技能訓練，並教授行業所需的語文、資訊科技、人際交往和其他的通用基本技能。通過融合理論、知識和實際的應用，為學生畢業後繼續升學或就業作更佳裝備。畢業生可受聘於醫療保健行業擔任輔助性專業人員；在公營和私營醫院、醫療集團、復康中心、社區診所及院舍可受聘為復康治療助理人員；亦可受聘為醫療保健公司的醫療代表、社區健康服務教育和推廣人員等。
本課程亦著重通識教育、語文訓練、全人發展和職場工作體驗，為學生畢業後繼續升學或就業作更佳裝備。
本課程提供醫療保健行業及復康服務的專業知識和技能訓練，並教授行業所需的語文、資訊科技、人際交往和其他的通用基本技能。通過融合理論、知識和實際的應用，為學生畢業後繼續升學或就業作更佳裝備。畢業生可受聘於醫療保健行業擔任輔助性專業人員；在公營和私營醫院、醫療集團、復康中心、社區診所及院舍可受聘為復康治療助理人員；亦可受聘為醫療保健公司的醫療代表、社區健康服務教育和推廣人員等。
本課程亦著重通識教育、語文訓練、全人發展和職場工作體驗，為學生畢業後繼續升學或就業作更佳裝備。
專業認可
本課程為認可之「保健員統一訓練課程」，合資格的畢業生可向社會福利署申請成為註冊保健員。
備註
除部分單元使用英語授課。
入學條件
- 香港中學文憑考試五科成績達第二級或以上，包括中國語文及英國語文；或
- VTC基礎課程文憑；或
- VTC職專文憑／職專國際文憑；或
- 毅進文憑／應用教育文憑；或
- 在本港或境外取得豐富的相關工作經驗及／或資歷（例如經「過往資歷認可」及學分累積及轉移機制作評估），並有能力接受副學位教育；或
- 同等學歷
備註
- 香港中學文憑考試應用學習科目（乙類科目）（應用學習中文除外）取得「達標」／「達標並表現優異 (I)」／「達標並表現優異 (II)」的成績，於申請入學時會被視為等同香港中學文憑考試科目成績達「第二級」／「第三級」／「第四級」。
- 2024年及以前之香港中學文憑考試其他語言科目（丙類科目）取得「D或E級」／「C級或以上」的成績，於申請入學時會被視為等同香港中學文憑考試科目成績達「第二級」／「第三級」。2025年或以後之香港中學文憑考試其他語言科目（丙類科目）法語／德語／西班牙語語言能力水平達A2或以上、日語達N3或以上 及 韓語達TOPIK II, 3級或以上亦被接受為一般入學條件中的五科之一。2026年香港中學文憑考試其他語言科目（丙類科目）的烏爾都語成績認可將於稍後公佈。詳情請按此處。只計算一科其他語言科目。
- 香港中學文憑考試公民與社會發展科取得「達標」的成績，於申請入學時會被視為等同香港中學文憑考試科目成績達「第二級」。
- 如五科香港中學文憑考試的其中一科為公民與社會發展科，一般入學條件為在該科取得「達標」成績，以及在其他四個香港中學文憑考試科目（包括中國語文和英國語文）取得第二級或以上成績。另外，數學科延伸部分（單元一或單元二）第二級或以上成績亦被接受為一般入學條件中的五科之一。如申請人同時持有單元一及單元二成績，於申請入學時只計算成績較佳的一個單元。
- 適用於持中專教育文憑／職專文憑（於2017/18學年或以前入讀的學生須完成指定升學單元）的畢業生。
- 修畢職專國際文憑課程的學生，可按其BTEC及IGCSE成績，選擇繼續於職業訓練局升讀高級文憑課程。
- 申請人所遞交的工作經驗及／或資歷，會經有關學系作個別評核。
升學及就業
銜接安排
選擇升學的畢業生，可升讀THEi高科院課程：
- 營養及健康管理（榮譽）理學士^
- 運動及康樂管理（榮譽）社會科學學士^
^ 學生可能需要修讀額外的核心單元
就業
畢業生可受聘於政府及私人醫院、聯營診所、復康中心、社區診所、及醫療保健公司作輔助醫護人員、管理人員或從業員，亦可投身醫療服務、教育及推廣。